Behalve een didactische bevoegdheid heb ik in 2001 mijn rechtenstudie afgerond. Na een aantal omzwervingen in het asielrecht en strafrecht ben ik in 2007 in de jeugdzorg terecht gekomen. De combinatie van werken in de praktijk en het geven van trainingen werkt heel goed. Ik kan goed aansluiten bij de vragen en knelpunten die jeugdzorgmedewerkers hebben. In mijn trainingen vind ik het belangrijk dat er goede werksfeer is en veel ruimte is voor interactie. Inmiddels ben ik al een aantal jaren gecertificeerd trainer.
Mediator als logische vervolgstap
Mediation was voor mij een logische vervolgstap. In de jeugdzorg zie ik de beperkingen van juridische procedures. Daar waar ouders het moeilijk vinden om uit elkaar te gaan op een manier die voor hun kinderen het beste is, kan mediation helpen. Als mediator help je dan het hele gezin. Dat is een mooie gedachte. Niet alleen de ouders leren door mediation om hun conflicten op een respectvolle manier op te lossen, ook hun kinderen leren hiervan. Ik ben geregistreerd mediator en heb de specialisatie familiemediation afgerond.
Gespreksleiding
Ook gespreksleiding hoort bij mij. Het aanbrengen van structuur en het bewaken van het proces zijn mij op het lijf geschreven. Tijdens morele beraden en andere overleggen die in de zorg gehouden worden, luister ik aandachtig naar wat de deelnemers naar voren brengen. Door vragen te stellen komen jeugdzorgmedewerkers en andere hulpverleners soms tot het besef dat hun eigen normen en waarden ook een rol spelen bij de – vaak moeilijke – beslissingen die zij moeten nemen. Dat zie ik als winst! Daarnaast zit ik als gespreksleider regelmatig vergaderingen voor, bijvoorbeeld voor verenigingen van eigenaren. Ik kan als neutrale voorzitter waarborgen dat iedereen voldoende spreektijd krijgt en dat ook eventuele lastige onderwerpen op een goede wijze worden besproken.